该剧改编自忘语的同名小说，讲述了普通的山村穷小子韩立（杨洋 饰），偶然之下，跨入到一个江湖小门派，虽然资质平庸，但依靠自身努力和合理算计最后修炼成仙的故事。
以金庸先生经典著作及其蕴含的侠义精神为根基，以创新形式谱写金庸江湖的恢弘篇章。以经典为原点延续五绝前史，于原著留白处补写江湖往事。
自从力挽狂澜挽救了濒临倒闭的579厂，程锐备受器重。不久便临危受命被派到将要破产的188厂，期求再生奇迹。 走马上任没多久，程锐发现事情的复杂程度远远超出自己想象：历届领导班子遗留的问题、工人不断上访的问题都令改革举步维艰，交情深厚的铁杆发小赵君亮、郎三各持立场、形同陌路...... 挽回国家利益和修补兄弟感情的重任让程锐倍感压力。郎三和赵君亮互相敌对，好搭档王大义因做事方法的差异对自己心生不满。程锐靠智慧和诚意赢得群众支持，逐渐填补资金和科技缺口，却对无法回头的失足兄弟束手无策，忧心如焚...... 此时不法团伙乘机集结黑暗势力威胁程锐及其家人的人身安全，郎三工伤住院，赵君亮生命命悬一线，王大义劳累过度患上淋巴细胞癌，程锐陷入前所未有的矛盾和痛苦之中。他要怎样努力才能拯救情到半路的兄弟？
阮嘉希惨遭男友蒋皓和姐姐赵妍的双重背叛，失足滚下楼梯，意识模糊前得知母亲的死亡另有蹊跷。在医院醒来的阮嘉 希假装失忆，不再轻信他人，一边暗中调查母亲去世的真相，一边虐渣灭茶，拿回所有属于自己的东西，在这个过程中，阮嘉希与 蒋氏集团的掌舵人蒋睿臣相识、相知、相爱，彼此信任，携手共进，成为了一对令人羡慕的灵魂伴侣。
影片讲述方大明、王忠等 一批忠于职守的新闻记者，配合 公安机关和权力部门，联合铲除 黑暗势力的故事。是第一部反映 新闻舆论监督在惩治腐败中作用 的电视连续剧。
电视剧《连升三级》取材于著名 相声表演艺术家刘宝瑞的同名代表 作，以反讽的形式，讲述了明代山东 临清州有个大地主出身的纨绔子弟张 好古，本是个大文盲，却异想天开， 上京赶考又奇迹般金榜题名，进了翰 林院，并且阴差阳错的被当成国家的 栋梁，一时间连升三级官运亨通。
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夏子鹏的“虎妈”要求严格，他努力地使自己更优秀，但又经常碰上困扰：爸爸缺席的亲子比赛、样样都比自己出色的表哥、女同学喜怒无常的脾气、太难太乏味的学习、好朋友挥之不去的心事。老师在关心着他，同学们也喜欢跟他玩。小伙伴们为了学习成绩较着劲，为彼此的小秘密好奇，又因为各自的心事烦恼。家长们既关注孩子的学习，也留心着孩子的身心健康，经常为了孩子奔忙。夏子鹏逐渐了解到好朋友邱阳因为父母离异而郁郁不乐，他陪伴着邱阳，和朋友们一起，也在热心的家长们的帮助下，共同努力帮邱阳解开了心结。
一批神秘的红色文物里，有一本日记本亟待修复。青年文物修复师刘媛（李沐宸 饰）和王泽（ 葛秋谷 饰）接手了这个任务，在修复日记的过程中揭开了一段尘封几十年的秘密，也引出了“赵小姐”（李沐宸 饰）和“狐狸”（ 葛秋谷 饰）之间暗流涌动的峥嵘岁月。
罗扬成功当上了老板，可惜妈妈突发心肌梗去世了，晓培跟他产生了误会，离开他去乡下支教了，后来罗扬去找晓培，在乡下找到她，两个人最后在一起了。
《非处方青春》是一部以当代医学院大学生为背景的青春剧，展现中国大学生积极向上的精神面貌，表现一群青年们怎样一步步从稚气未脱的孩子成长为承担起救死扶伤的白衣战士。
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泼天富贵骤然降临，农民工李狗娃闯入豪门世界，只为给兄弟讨公道，但谁想这竟是一场精心策划的谋杀。李狗娃的出现，掀起了东灿集团的继承者之战，张家三子为争家产势如水火，勾心斗角。李狗娃扮猪吃老虎，深入阴谋漩涡。面对这群虎狼之辈，他如同打不死的小强，一次次逆风翻盘。最终，追求正义的李狗娃，掀翻金字塔顶，破解了死局。
早在58年前，著名文学艺术家老舍、曹禺就说过： “知道有中国的，便知道有个南开。这不吹，也不是谤，真的，天下谁人不知，南开有个张伯苓！” 张伯苓有着传奇的人生——他当过清朝海军，参加过壮丽的甲午海战。他当过私墅教师，他又是美国著名大学的名誉博士；他在天津创办了南开大学、南开中学和南开女中，又在天府之国的重庆创办新的南开中学；他是著名西南联合大学的主要缔造者之一，又是中国现代体育运动的先驱；周恩来是他的学生，张学良是他的朋友，他也曾与蒋介石、汪精卫多有过从。他从清末走来，直到新中国出生。他用人才丈量了中国近代历史；他从平民中走来，用：“私立民有”的教育实践，矗立起教育家的丰碑。 电视剧的故事情节就是从张伯苓放弃海军生涯，立志传播新式教育开始的。宏伟的历史场景，把人们引向血与火交融的东海战场。近代天津的特有生活情味，展现了张伯苓初为人师的教学、爱情和抱负。他苦苦情愫中国被蕞尔小国日本战败的原因。他与南开的另一位创办人严修乘舟东去，到日本学习新教育的经验。他们携手在中国北方吹响了新教育的号角，成立了敬业中学堂----这就是著名南开学校的滥觞。而后又是艰难创办南开大学、南开女中。。。。。。 救亡图存是中国近代社会政治运动的主题，也是教育家不可回避的现实课堂。电视剧在充满激情地展现南开教育的同时，也极具巧妙地引出另一条主线，即反对日本对中国的侵略的爱国斗争。日本的军人、外交官、文化人一一走近张伯苓的生活舞台。与此同时又交织出封建卫道文人螳臂挡车的挣扎的及反动军政当局的种种表演，从而构成了北洋军阀社会的众生相和春风桃李的另一个天地。 历史为敢立潮头者歌。电视剧并不是图解式的----描写张伯苓建立中学、大学的过程。是在教育和学校的平台上，展现一位教育家的大情、大义、大智、大勇。当民间的捐款一时告罄，学校立即面临何去何从的抉择，外国教会用抹着蜜的大洋来诱使张伯苓将学校变成十字架的“乐土”时，张伯苓愤怒了！中国学校岂能用嗟来之食？表现了中国民族教育家的骨气。学生们不满意于学校机械地照搬外国教育而拾人牙慧，他们的文章在南开园掀起一场教育是否要本土化的激烈争论，一些教授甚至以罢教维护他们趸来的美国教育。 日本时时不忘占领中国，把抗日救亡的南开视为眼中钉。1937年“七七事变”后，不顾国际公法，首先把炮火对准南开大学，对准传承文化的普通教师和学生。炸弹无情地降落在了南开中学、南开女中。南开大学被夷为了平地，张伯苓的教育事业被日寇野蛮地摧残。惊人动魄的剧情震撼人心。张伯苓在南京说：“敌人此次轰炸南开，被毁者为南开之物资，而南开精神将因此挫折而愈加奋动”这位62岁的老人的话是昭告世人的民族宣言！ 电视剧的后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活，展现了一个教育家晚年人生价值观念的转变。由教育家、社会名人成了跻身政治的公众人物。他住在重庆南开中学里，以国民参政会主要领导人的身份参与了政治活动。他的学生周恩来作为中共南方局负责人长期驻足重庆。他的另一些学生如吴国桢也是国民党的上层人物。学校教育、国共两党、政治活动、师生情谊，如网络交错，使剧情跌宕起伏。张伯苓有了更多接触周恩来等共产党人的机会，渐渐地了解着共产党及其抗日的正确。国民党的腐败也在教育着这位饱经世事沧桑的老人。 伴随着张伯苓的生活，有周恩来与吴国桢的激烈政治争论，有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁，有他的同事在国民党党派之争下受的不白之冤。抗战胜利后，毛泽东来到重庆与国民党进行谈判。张伯苓在会见毛泽东时表达了对和平建国的愿望，此后他开始为南开大学复员回天津、南开中学复校而努力。他想继续保持南开的私立，他想继续把住他一手创办的南开大学的校长。但他哪里知道，他已经成为蒋介石政治棋盘上的一粒棋子。蒋介石要用张伯苓社会贤达的名声为其反共反人民的行经遮羞。张伯苓有过短时间的迷茫。但摧枯拉朽的革命形势，国民党无官不贪、无吏不污的腐败，逐渐使他们有了清醒的认识。他的学生周恩来以“飞飞”为笔名，从北京经香港给老校长发出密信：“飞飞不让老校长动！”从此张伯苓向着光明、向着真理大踏步走去。 历史的挡道者，该剧中的梅津、多田，都没有好的下场。蒋介石无奈地跑到了台湾。重庆解放了，张伯苓把私立南开捐给了国家。他以其无私奉献的教育家人生，为万千桃李树立了典范，为“科教兴国”伟业作了铺路先锋。
